Provozní řád

ÚVOD

Provozní řád lesního klub (LK) Mokřínek stanovuje formu organizace, upřesňuje kompetence všech zúčastněných (dětí, zákonných zástupců, pracovníků) a podává rámcový přehled a informace o fungování LK Mokřínek.
Je nezbytnou součástí dohody mezi zákonnými zástupci a zřizovatelem, spolkem TEEPEES, z.s.

Název Lesního klubu:  Mokřínek
Lokalita lesního klubu: Kat. Úz. Hodkovičky, parcela č. 908/1, LV 535, pozemek u Zátišského potoka, ul. V Mokřinách
Souřadnice:                  Souřadnice 50,01821° S, 14,41168° V
Zřizovatel:                    TEEPEES, z.s.
Sídlo:                            Pod Lysinami 480, Praha 4, 147 00
IČ:                                 04203551
Spis. značka v rejstříku spolků: L 62856/MSPH Městský soud v Praze
Jednatelka:                  Předsedkyně spolku Ing., Mgr.Markéta Kohoutková
Telefon:                       606187639
e-mail:                          marketakoh@gmail.com
www:                           https://teepees.webnode.cz
Bankovní spojení:        ‪2701055708‪/2010 (Fio banka)

(dále jen "zřizovatel").

Tento provozní řád je platný od 30.6.2025 do nahrazení novým provozním řádem.
S provozním řádem je možné se seznámit na webových stránkách https://teepees.webnode.cz
Zákonní zástupci dětí registrovaných k docházce jsou povinni se s Provozním řádem LK Mokřínek seznámit nejpozději při podpisu Přihlášky k docházce do LK Mokřínek.

ZÁKLADNÍ INFORMACE

Provozní podmínky

Lesní klub Mokřínek (dále jen "klub") je umístěn na ohraničeném pozemku u lesa, kde děti tráví začátek a konec dne, dopolední činnost se odehrává v přilehlém lese, u rybníka, na louce u potoka.

Zázemí LK Mokřínek tvoří maringotka s přístřeškem, teepee a separačně-kompostovací WC na louce u lesa v Hodkovičkách.
Mytí rukou teplou vodou je zajištěno pomocí termonádoby s kohoutkem, doplněno o papírové utěrky a mýdlo. Každý pracovní den je zajištěn dovoz čerstvé pitné vody v barelech k tomuto účelu určených.
V zimních měsících je Maringotka vytápěna plynovými kamny, v přístřešku u maringotky si s dětmi zatápíme dřevem v hliněné peci.

Začátek a konec školního roku je shodný s běžným školním rokem.
LK může omezit nebo přerušit svůj provoz v době školních prázdnin-podzimních, vánočních, jarních, velikonočních a letních prázdnin a ve státem uznaných svátcích, pokud není stanoveno jinak.
V době letních prázdnin probíhá příměstský tábor.
Konkrétní podmínky provozu příměstského táboru budou zveřejněny v dostatečném předstihu před jeho zahájením.

Provoz LK Mokřínek je celodenní Úterý, středa, čtvrtek od 8:00 do 15:30.
Kapacita skupiny na den je plánována na max. 15 dětí.
Se skupinou dětí pracují vždy dva průvodci.
V případě počtu do osmi přítomných dětí, může s dětmi zůstat jen jeden průvodce.

Ve vzdělávacím programu jsou i výlety, návštěvy divadla, knihovny, výstav, exkurze apod., které mohou vyžadovat scházení na jiném místě.
O výletech budou zákonní zástupci informováni s dostatečným předstihem.
Úhrady jízdného a vstupného na kulturní akce hradí zákonní zástupci dětí, kteří se akcí účastní.

Vjezd k zázemí LK Mokřínek motorovými vozidly je povolen z ulice V Mokřinách.
Zákonní zástupci dítěte parkují při předávání či vyzvedávání na lesním parkovišti, cca 20m od teepee a přicházejí pěšky.

2. Provozní podmínky

2.0 Umístění

2.1 Počet a věk dětí

Kapacita klubu je maximálně 15 dětí v jeden den. Věk dětí se pohybuje od 3 do 7 let.

2.2 Provozní doba

Provozní doba je každé úterý, středu a čtvrtek (pokud není oznámena výjimka) od 8.00 do 15.30 hod. Čas začátku a konce provozní doby klubu je možné přizpůsobit potřebám skupiny. Klub není v provozu v době státních svátků, v období mezi Vánocemi a Silvestrem (19.12.2025-5.1.2026), jarních prázdnin (16.2-22.2.2026) a letních prázdnin (29.6. – 31.8.2026). Za tyto dny nevzniká nárok na náhrady.

2.3 Zázemí

Bezpečný úkryt pro případ velmi nepříznivého počasí a útulné místo k odpočinku poskytuje dětem teepee a maringotka s přístřeškem chráněným před větrem a deštěm. V přístřešku se nachází malá kuchyňka, hliněná pec pro rychlé a snadné vytápění místo k mytí rukou, stolky a židličky pro děti a další potřeby pro tvoření, vyrábění a hraní, v maringotce jsou matrace na odpočívání.

2.4 Stravování

Rodiče zajišťují dopolední a odpolední svačinu s pitím v láhvi, v zimě termosku s teplým nápojem (prosíme označit jménem dítěte). Odpolední svačinu rodiče po příchodu vyndají z batůžku na určené místo, zůstane v zázemí školky. Jídlo je zabalené v popsané krabičce.

Oběd je do školky dovážen z blízkého zařízení školního stravování Bionea s.r.o. Jídlo pro děti je dopravováno v gastronádobách v termoboxu a ve školce pouze vydáváno.

Po domluvě je možné, aby si dítě přineslo vlastní oběd z domova, takové jídlo neohříváme, doporučujeme proto na uchování stravy termobox.

Příležitostně je příprava oběda, případně svačiny, součástí vzdělávacího programu. V takovém případě dbá pedagog na odpovídající hygienickou úroveň.

V maringotce je vždy připravena nádoba s pitnou vodou nebo termoska/várnice s čajem. Na pitný režim dohlíží průvodci (vždy u každého jídla a v průběhu procházky, tedy minimálně 4x denně). Děti mají v batůžku vlastní láhev s pitím, kterou průvodci v případě potřeby doplní.

Pitná a užitková voda je dovážena v nádobách k tomu určených, a to průvodci nebo rodiči dle domluvy, pitná voda pochází vždy z ověřeného zdroje, nádoba je pravidelně dezinfikována.

2.5 Mytí nádobí

Veškeré použité nádobí je odneseno z prostoru louky do kuchyně v bytu s teplou vodou a myčkou. Následně pověřená osoba - uklízečka přinese čisté nádobí zpět do maringotky.

2.6 Toaleta a nakládání s odpady, použití čisticích prostředků

V klubu se nacházejí dvě dřevěné́ kadibudky s kompostovacími toaletami, které́ jsou pravidelně dezinfikovány a udržovány v čistotě. V zimním období mohou děti během odpočinku použít nočník v maringotce. Děti jsou vedeny k základním hygienickým návykům a po návštěvě toalety si musí umýt ruce mýdlem pod tekoucí vodou z kanystru v přístřešku vedle toalety. K utírání rukou používáme papírové utěrky, které kompostujeme. V klubu třídíme odpad, na čištění toalety a mytí nádobí používáme ekologické mycí prostředky, které se v přírodě rozloží, tudíž nezatěžují životní prostředí.

2.7. Lékárna

V maringotce se na stěně vlevo od vchodových dveří u okna nachází lékárnička, která je pravidelně revidována a doplňována. V lékárně je uložena kniha úrazů, do které jsou zapisovány všechny události vyžadující ošetření.

3. Vybavení dětí a oblečení

Pro bezpečný a příjemný pobyt dětí venku je potřebné vybavení odpovídající aktuálnímu počasí. Toto vybavení zajišťují rodiče. Prosím počítejte s tím, že děti si budou chtít pobyt v lese užít a my jim v tom nebudeme bránit. Vybavte je tedy takovým oblečením, u kterého nevadí ušpinění či případné poškození. Všechno oblečení je nutné mít podepsané pro lepší orientaci pedagogů. Základem oblékání je cibulovité vrstvení (lépe více vrstev než jedna tlustá).

3.1 Vybavení na každý den

• dopolední a odpolední svačinu v podepsané krabičce (co nejméně obalů)
• pití v neskleněné lahvi – v zimě v termosce (případně v termoobalu) asi 1 l
• pláštěnku
• náhradní ponožky/punčochy, kalhotky/slipy
• kapesník
• karimatkový podsedák (dostanou od školky)
• pytlíček na poklady

Batůžek děti nosí s sebou do lesa, myslete na jeho celkovou váhu.
Dítě si do školky nepřináší žádné hračky a šperky (výjimkou je hračka v maringotcě na usínání).

3.2 Celoroční vybavení do maringotky

Celoročně zůstává v maringotce:

• Vybavení na dobu odpočinku: spacák nebo prošívaná deka, polštářek, plyšák (pokud je potřeba u menších dětí pro usínání), v létě stačí povlak na peřinu
• Bačkůrky
• Plátěný vak s náhradním oblečením
  Náhradní oblečení musí být kompletní náhrada oblečení, které má dítě v danou chvíli na sobě, tj. mikina, tepláky, triko s krátkým/dlouhým rukávem, ponožky, kalhotky/slipy, punčocháče (v zimě). Náhradní oblečení rodič přizpůsobuje aktuálnímu počasí a roční době. Každá věc dítěte je podepsaná. Při vyzvedávání dítěte rodič kontroluje, které vybavení je nutné vyměnit za čisté.

3.3 Oblečení
Jaro – léto:

• pevná obuv (otevřené sandály jsou nevhodné)
• triko s krátkým/dlouhým rukávem, kalhoty/tepláky (dlouhý rukáv i nohavice chrání před poškrábáním od větví i klíšťaty)
• mikina, šusťáková bunda
• v případě mokra – nepromokavé svrchní kalhoty
• pokrývka hlavy

Podzim – zima:

• kvalitní spodní prádlo, ideálně termoprádlo, termoponožky – regulují vlhkost od nohou
• funkční spodní vrstva – triko s dlouhým rukávem (vlna, hedvábí, syntetické materiály)
• střední, zateplovací vrstva – mikina (fleece, vlna)

Každý den si děti přinesou batůžek s nastavitelnými popruhy (včetně hrudního pásu) a v něm:

• vrchní vrstva, nepromokavá a větruodolná, prodyšná – bunda + kalhoty (při nižších teplotách nejsou vhodné pogumované svršky ani gumová obuv, nejsou prodyšné a bývá v nich chladno)
• pevná nepromokavá obuv/s membránou
• gumáky do deště a bláta
• nepromokavé rukavice (jedny náhradní v baťůžku) nejlépe palčáky, nákrčník/šála, čepice/kukla

4. Předávání a vyzvedávání dětí

Rodiče předávají dítě mezi 8:00 a 8:50. Prosíme o dochvilnost, je nezbytná pro zajištění následného programu a provozu klubu (viz rytmus dne).

Předávání probíhá v prostorách louky, pokud nejsou rodiče předem informováni jinak (např. v případech programů mimo zázemí klubu, společných výletů, kulturních akcí atd.).

Lesní klub Mokřínek přebírá zodpovědnost za dítě okamžikem, kdy rodič předá dítě průvodci se slovy "předávám". Stejně tak končí na konci dne při vyzvedávání.

Rodič předává dítě dostatečně oblečené a vybavené s ohledem na aktuální počasí a potřeby dítěte. Informuje průvodce o důležitých věcech, které by mohly mít vliv na pobyt dítěte ve školce (zdravotní stav, změny v rodině atd.).

Rodiče a další osoby, které jsou oprávněny rodiči dítě z klubu vyzvedávat (viz. Plná moc), vyzvedávají dítě od 14:45 do 15:30 hod. Pokud víte, že (ve výjimečných případech) danou hodinu nestihnete, dejte, prosím, včas dopředu vědět na telefon 606 187 639 do Mokřínku.

Rodiče jsou informováni o závažných událostech z průběhu dne ve školce (úrazy, hádky, vyjmutí klíštěte atp.) týkajících se jejich dítěte. Průvodce poskytuje rodičům také zpětnou vazbu na pobyt dítěte v klubu (co se mu povedlo v daný den, co se stalo zvláštního apod.).

5. Omlouvání dětí

V případě nepředpokládané absence dítěte, např. z důvodu nemoci či z jiných nenadálých důvodů, je třeba dítě omluvit, a to nejpozději do 8:00 hodin daného dne na telefonní číslo klubu. V případě déletrvající absence je nutno o ní a předpokládané době trvání informovat emailem. Obědy se objednávají na týden dopředu a v případě, že rodič nestihne v daný den dítě odhlásit do 8:00 hod, může si oběd vyzvednout v klubu.

6. Spolupráce s rodiči

Komunitní přístup v klubu je součástí filosofie lesních mateřských škol. Zahrnuje užší vztahy mezi rodiči a klubem, jejími průvodci. Ty jsou vytvářeny na základě dobré a pravidelné komunikace. Vztahy podporují také společné události a prožitky např. vylepšování zázemí klubu při brigádách, rodičovské schůzky nebo pravidelné slavnosti.

V případě výletů, návštěv v klubu (např. divadlo, přednášky o vybraných tématech) nebo pravidelných programů, informujeme rodiče dopředu emailem, jaké události se ve školce chystají, rodiče mají možnost se v případě nesouhlasu s určitým programem ozvat. Rodič podpisem smlouvy souhlasí se zveřejňováním fotografií (vždy bez uvedení jména) pořízených v klubu a při slavnostech, a to na webu www.teepees-mokrinek.cz a FB klubu Mokřínek.

Rodiče jsou vítanými spolutvůrci obrazu a fungování klubu Mokřínek (příprava na slavnosti, aktivity a nápady pro děti atd.). Rodič má právo projevit jakékoliv připomínky k chodu klubu a ovlivňovat plan akcí LK Mokřínek.

Rodič má právo individuálně konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s pedagogem v termínech vzájemně dohodnutých (minimálně 2x za školní rok.).

Rodiče jsou pravidelně informováni o dění v klubu a organizačních věcech na našem webu, emailem, nebo na rodičovských schůzkách (konají se 2x za školní rok).

7. VYŘIZOVÁNÍ STÍŽNOSTÍ

• Dítě - podle povahy stížnosti se řeší buď ve vztahu pedagog x dítě nebo v kruhu dalších pedagogů popř. Dětí tak, aby dítěti byla zachována jistota a pocit bezpečí, a nedošlo k jeho psychické újmě.
• Rodič – ústně nebo písemně podává pedagogovi nebo koordinátorovi. Ten následně v součinnosti se svými nadřízenými na poradě týmu stížnost zpracuje, provede písemný záznam, který je e-mailem zaslán stěžovateli do 14 dnů a archivován u koordinátora.
• Zaměstnanec – písemně podává koordinátorovi LK Mokřínek a předsedovi organizace TEEPEES, z.s. Ten v rámci vymezených kompetencí osobně nebo v součinnosti s pedagogy stížnost projedná a provedepísemný záznam, který je e-mailem zaslán stěžovateli do 14 dnů a archivován u koordinátora.
• Nadřízené orgány, soused, komunita – stížnost řeší předseda a jednatel organizace TEEPEES, z.s. v součinnosti s pověřeným pracovníkem na společné poradě ve lhůtě 14 dní. O průběhu zpracování stížnosti a jejím vyhodnocení je provedenpísemný záznam, který je e-mailem zaslán stěžovateli do 14 dnů a archivován u koordinátora.

8. Ceník a platby

Formy docházky

Dítě může kombinovat docházku do lesního klubu s docházkou do klasické MŠ.

Výše příspěvku na výchovu a vzdělávání se pak odvíjí od počtu dní v týdnu, po které dítě lesní klub navštěvuje:

Počet dnů v týdnu     Výše příspěvku na výchovu a vzdělávání za 1 měsíc
       1                                   3000 Kč
       2                                  5000 Kč
       3                                  6000 Kč

Příspěvek na výchovu a vzdělávání nezahrnuje platbu za obědy (60,-Kč), vstupy a cestovné na kulturní akce či výlety.

Pokyny k platbě

Rodič zaplatí provozovateli za docházku dítěte podle vybraného modelu vždy za 1 měsíc docházky předem, nejpozději do posledního dne splatnosti (např. platba za říjen musí být na účtu do 25. září), nedohodnou-li se rodiče s provozovatelem jinak. Platbu za docházku dítěte je nutno uhradit na účet 2701055708/2010 (Fio Banka). Jako variabilní symbol rodič uvede přidělené evidenční číslo dítěte (VS např. 0028) a do zprávy pro příjemce napíše jméno a příjmení dítěte.

V případě nástupu dítěte od začátku dalšího školního roku je rodič povinen uhradit do 31. 7. rezervační poplatek min. 2500 Kč nebo ve výši měsíční platby za docházku dle zvoleného modelu docházky. Nebude-li rezervační poplatek do uvedeného data uhrazen, pozbývá rodič nárok na rezervaci místa ve vybraných dnech. V případě, že přihlášené dítě od září nenastoupí, uhrazený rezervační poplatek docházky si ponechá provozovatel, jakožto paušální náhradu všech výdajů spojených s rezervací místa. Platba za docházku v měsíci září se pak snižuje o předem uhrazený rezervační poplatek.

Obědy

Obědy zajišťujeme ze zažízení školního stravování Bionea, s.r.o. Cena za oběd je 60,- Kč. Platí se dle počtu odebraných obědů za uplynulý měsíc na účet spolku 2701055708/2010 . Do zprávy pro příjemce se uvede opět jméno a příjmení dítěte- oběd.

Obědy je třeba zaplatit dle odebraného počtu do 15. dne následujícího měsíce (např. obědy za září rodič zaplatí do 15. října).

Absence a náhrada docházky

Zaplacené docházkovné není vratné za dny, kdy je dítě nemocné nebo chybí ve školce z jiných důvodů. Představuje částku, která tvoří příjmy provozovatele/spolku, z nichž jsou hrazeny platy pedagogů a provozní náklady.

Je možná jen náhrada docházky, tzn. nahradit si chybějící den v jiný den provozu. Náhradu je možno vybrat po domluvě, pokud je volné místo, platnost náhrad při pravidelné docházce je dva měsíce, nejdéle však do konce června daného školního roku. Jinak bude řešeno individuálně. Při ukončení docházky v průběhu školního roku nárok na náhrady zaniká dnem ukončení.

Ukončení docházky

Ukončení docházky v průběhu školního roku je možné jen po zaslání písemné výpovědi nejpozději 1 měsíc předem. V případě nedodržení termínu je rodič povinen uhradit i platbu za následující měsíc. Tato doba slouží k zajištění náhradníka.

Cestovné a vstupné na akce

Úhradu jízdného a vstupného na kulturní akce nebo jiné výlety hradí rodiče dětí, které se akcí účastní. Výši platby sdělí rodičům průvodce předem, rodič obnos předá průvodci při předání dítěte.

9. Harmonogram dne

Rytmus dne

Ranní kruh, společné přivítání, uvědomění si dne, měsíce, popis počasí; písničky a říkadla k danému období, tématu dne, povídání o tom, co nás čeká.

8:00 – 8:50 Příchod dětí, volná hra a činnosti dle vlastní volby na pozemku školky.

9:00 – 9:15 Vítání v kruhu

9:15 – 9:30 Hra/řízená kolektivní aktivita (hry zaměřené na psychomotorický rozvoj, říkadla spojená s pohybem, tanečky, rozcvička a relaxační cvičení) nebo práce na pozemku (děti se podílejí na drobných pracích – úprava záhonů, krmení zvířat, příprava dřeva, odhazování sněhu).

9:45 – 10:00 Svačina

10:00 – 11:45 Objevovací a zážitkový program v lese, vzdělávací činnost, vyrábění, společné činnosti, volná hra.
(např. prolézačky z klád, stavění domečků z přírodnin, tvoření práce se dřevem, sledování životních cyklů zvířat, rostlin, péče o přírodu).

12:00 – 13:00 Návrat z lesa, předobědový rituál – polední kruh (sdílení), příprava na oběd, hygiena, oběd.

13:00 – 13:15 Příprava na odpočinek (event. vyzvedávání dětí).

13:15 – 14:30 Polední klid, čtení pohádek, vyprávění, zpěv, relaxace, spánek, klidové činnosti.

14.30 – 15:00 Svačina, odpolední program v návaznosti na pedagogickou koncepci a běh roku, výtvarné, hudební a dramatické aktivity, práce na zahradě

15:00 – 15:30 Volná hra, společný úklid, vyzvedávání dětí., volná hra, vyzvedávání dětí.

Rytmus roku

V pedagogickém programu navazujeme na lidové tradice spojené s děním a koloběhem v přírodě. Též začleňujeme tematické celky vycházející z environmentální výchovy a Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.

10. Zdravotní stav dítěte, úrazy, klíšťata a bodavý hmyz

Rodiče odpovídají za to, že předávají dítě do klubu zdravé. Dítě je nutno nechat doma v případě, že u něj pozorujete některý z těchto příznaků – zvýšená teplota, silný kašel nebo dítě oslabující rýma, zvracení a průjem (je třeba nechat dítě doma alespoň 1 den po vymizení příznaků), bolest v uchu, bolest při močení, vši, roupy, výskyt infekčního onemocnění, i v rodině (žloutenka, salmonela, atd.).

Jeví-li dítě příznaky onemocnění během dne, vyrozumí průvodce ihned rodiče a ti jsou povinni dítě co nejdříve vyzvednout. V akutních případech nebo při těžkých úrazech a nehodách bude zavolána rychlá záchranná služba a rodiče budou neprodleně telefonicky informováni.

Průvodci jsou proškoleni v poskytování první pomoci. Rodič podpisem Smlouvy o péči o dítě souhlasí s poskytnutím první pomoci jeho dítěti průvodcem. V zázemí školky v maringotce na stěně u okna vlevo od vchodových dveří je umístěna lékárnička. Při pobytu v lese jsou pořeby k základnímu ošetření i v batohu průvodce.

V případě menších zranění a úrazů dětí (pád a boule na hlavě, rozbité koleno, řezná rána od klacíku či kamenu apod.), které vzniknou při pobytu ve školce, jsou tyto řádně ošetřeny a zapsány do Knihy úrazů a v daný den je o nich rodič informován. V případě nalezení přisátého klíštěte na dítěti (viz Smlouva o péči o dítě) je toto ihned odstraněno (vytočením nasucho speciálním pinzetou a poté dezinfikováno), rodič je informován o místě přisátí. V případě onemocnění dítěte či komplikacích následkem přisátí klíštěte či bodnutí hmyzem nemá provozovatel školky žádnou zodpovědnost za vzniklý stav dítěte.

Jako prevence klíšťat je vhodné použití repelentů již při příchodu do klubu, což zajišťuje rodič (mimo zimní měsíce), v případě zájmu může požádat průvodce o použití našeho přírodního repelentu.

V letních měsících je vhodné dle uvážení rodičů namazat děti před příchodem do klubu krémem na opalování. Pokrývka hlavy je nezbytná.

Pojištění

Provozovatel má platné pojištění obecné odpovědnosti organizace.

11. Pobyt dětí v přírodě, pravidla

Pobytem dětí v přírodě za každého počasí vytváříme přirozený zdravý životní styl. Proměnlivost přírody a počasí přináší psychickou odolnost a silnější imunitní systém. Děti zvyklé pohybovat se denně v přírodním prostředí se stávají samostatnějšími, zlepšuje se jejich orientace a zvyšuje fyzická kondice.

Díky tomu, že děti jsou většinu dne venku po celý rok, mají možnost přirozeně se učit přírodním a fyzikálním zákonům. Učíme se prožitkem a pozorováním, s úctou k přírodě a k jejím zákonům.

Děti se učí nápodobou, prostřednictvím správně předkládaných vzorů. Proto je hodně zapojujeme do praktických činností, prostření stolu, úklid nádobí, péče o zázemí i pozemek, opatrování ohně apod.

Inspiruje nás rovněž systém Respektovat a být respektován. Tento prvek je zastoupen zejména ve způsobu komunikace s dětmi i mezi námi navzájem a ve způsobu řešení nedorozumění mezi dětmi. Snažíme se děti přivést k tomu, aby s druhými soucítily a dokázaly si uvědomit, jak se cítí ten druhý. V případě konfliktu mezi dětmi nesoudíme, nehledáme viníky, pouze konstatujeme, co vidíme, že se děje. Nejednáme z pozice moci.

Zásady bezpečnosti pro děti ve školce

Pro pobyt v lese máme různá pravidla, která zajišťují, aby se děti a průvodci cítili bezpečně. Děti se řídí minimálně základním desaterem pro bezpečnost ve školce. Dále pak užívají obecně platné zásady a pravidla slušného chování (chování v dopravních prostředcích, chování v lese a k přírodě jako takové, nebo při sociálních interakcích s ostatními dětmi nebo jinými účastníky vzdělávání).

Lesní "desatero" bezpečného chování

1. Jsem vždy na doslech a na dohled průvodci. Já vidím průvodce a průvodce vidí mě. Chodím jen tak daleko, abych stále viděl alespoň jednoho z průvodců. *
2. Jsem-li volán jménem, vždy odpovím.
3. Lesní plody ochutnávám jen po domluvě s průvodcem, hub i rostlin se dotýkám klacíkem.

1. Z lesa odcházím jen s průvodcem.
2. Lezení po stromech mám dovoleno, jen to musí průvodce vědět a být mi po ruce.
3. S kameny si stavím, tvořím, ale neházím.
4. Hraji si s takovými klacky, které mám po kolena. Dávám pozor, abych neohrozil své kamarády.
5. Co do přírody nepatří si odnáším s sebou, nalezené sbírám jen s vědomím průvodce.
6. Při jídle sedím.
7. Potřebu vykonávám na určeném místě.

* zpočátku si s dětmi vytvoříme viditelné hranice např. kámen, větší strom, až si děti toto zvnitřní, necháme iniciativu na nich, aby si své hranice určily a hlídaly je tak, jak budou potřebovat.

Tři pravidla do maringotky a na louku

1. V maringotce chodím pomalu, nekř̌ičím, běhat a křičet mohu venku.
2. K ostatním se chovám tak, aby jim to bylo příjemné.
3. Věci i hračky mají své místo, vracím je tam vždy zpátky. Na společném použití se domlouvám.

Na dalších pravidlech a na tom, jak se budou používat, budeme průběžně pracovat a osvojovat si je společně.